mts

CFP: Suomen musiikkitiede 100 vuotta

Suomen musiikkitiede täyttää 100 vuotta, ja tätä juhlitaan symposiumissa Helsingissä 15.–18.3.2011. Kolmipäiväisen symposiumin järjestää Suomen musiikkitieteellinen seura yhteistyössä Suomen etnomusikologisen seuran ja Helsingin yliopiston musiikkitieteen oppiaineen kanssa.

Hallitus 2010

Suomen musiikkitieteellinen seura piti vuosikokouksensa 18.3.2010 Seinäjoella valtakunnallisen musiikintutkijoiden tapaamisen yhteydessä. Vuosikokouksessa valittiin uusi hallitus. Puheenjohtajana jatkaa FT Tuomas Eerola (JY), varsinaisia jäseniä ovat prof. Vesa Kurkela (TaY/SibA), prof. Veijo Murtomäki (SibA), FT Markus Mantere… Lue lisää »Hallitus 2010

Vuosikokouskutsu 2010

SUOMEN MUSIIKKITIETEELLISEN SEURAN VUOSIKOKOUS 2010 Kokouskutsu To 18.3.2010 klo 18:30, Hotelli Lakeus, Kokoustila 2, Torikatu 2, Seinäjoki Suomen musiikkitieteellisen seuran sääntömääräinen vuosikokous pidetään Seinäjoella valtakunnallisen musiikintutkijoiden symposiumin yhteydessä. Vuosikokouksessa käsitellään yhdistyksen sääntömääräiset asiat. Esityslista 1.… Lue lisää »Vuosikokouskutsu 2010

Musiikki teemanumero Musiikki ja Mieli

MUSIIKKI-lehti / Musiikki ja mieli -teemanumero Musiikki-lehti kutsuu käsikirjoituksia musiikki ja mieli -teemanumeroon, jossa painopiste on empiirisissä, psykologian, kognitiotieteen, ja psykoakustiikan lähestymistapoja soveltavissa tutkimuksissa. Numeron runko rakentuu monitieteisen musiikin huippututkimusyksikön tutkimusteemojen ympärille (tunteet, liike ja… Lue lisää »Musiikki teemanumero Musiikki ja Mieli

Tiedettä kotimaisella kielellä?

… Oma ratkaisuni tähän dilemmaan on pyrkiä julkaisemaan pääosin kansainvälisillä foorumeilla, englanniksi, mutta viestiä tutkimuksesta Suomessa suomeksi. …

Kommentti Nikkasen & Westerlundin artikkeliin

Kiitokset Hanna Nikkaselle ja Heidi Westerlundille uusimmassa Musiikki-lehdessä julkaistusta kiinnostavasta artikkelista ”Musiikkiesitys yhteisöllisen koulukulttuurin rakentajana” (1/2009). Artikkelissa pohdittiin, kuinka koululaisten musiikkiesitykset tulisi nähdä osana perusopetuksen kasvatustehtävää ja mitä vaatimuksia demokratian toteutuminen esitysten valmistamiselle luo. Erityisen… Lue lisää »Kommentti Nikkasen & Westerlundin artikkeliin