Julkaistu: 22.4.2026
Hyvät musiikintutkijat,
seura toivottaa kaikille hyvää kevättä kokoamalla listauksen musiikin ja äänen tutkimukseen liittyvät opinnäytetyöt suomalaisista yliopistoista ja ammattikorkeakouluista. Toivottavasti tästä listasta on hyötyä paitsi osoittamaan laaja kiinnostunus musiikin tarkastelua kohtaan myös inspiraationa alaa opiskeleville, jotka pohtivat omaa opinnäytetyönsä suunnittelua.
Joitain töitä lienee vääjäämättä jäänyt huomiotta, koska musiikkiin ja ääneen liittyvää tutkimusta tehdään niin moniaalla. Lisäykset ovatkin tervetulleita: jos huomaat oman, ohjattavasi tai vaikkapa opiskelutoverisi työn puuttuvan oheisesta listasta, ota yhteyttä osoitteeseen mts.toimisto@gmail.com.
Alla on listattuna:
- Tieteelliset maisterintutkiemat
- Ylempään AMK-tutkintoon liittyvät opinnäytetyöt
- Taiteellisen maisterintutkinnon tutkielmaosuudet
- Väitöskirjat
- Taiteellisen tohtorintutkinnon tutkielmaosuudet
Aiempien vuosien listauksia löydät täältä: vuosi 2024, vuosi 2023, vuodet 2022-2021.
Tieteelliset maisterintutkielmat
Aalto, Kirsi. 2025. Soiva kotitalousopetus : Musiikki opetuksen tukena ja pedagogisena työvälineenä kotitalousluokassa. Helsingin yliopisto, kotitalousopettajan opintosuunta. http://hdl.handle.net/10138/598692
Abbas, Faysal. 2025. Voices of Resistance: Grounded theory coding of rap songs and comments in social media : July 2024 Protests in Bangladesh. Helsingin yliopisto, intercultural encounters. http://hdl.handle.net/10138/591612
Ahokas, Hilla. 2025. Lukiolaisten näkemyksiä musikaalisuudesta. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102750
Ahola, Elo. 2025. Harmaita matalia laatikoita – urbaanin ekokritiikin näkökulma kaupunkiin Ismo Alangon sanoituksissa. Jyväskylän yliopisto, kirjallisuustiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103825.
Ahopelto, Hanna. 2025. Muusikot sisältönsä mainoskasvoina : Tarkastelussa rap-muusikoiden TikTok-videoiden vakuuttamisen keinot. Vaasan yliopisto, digitaalinen media. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12203.
Ala-Hynnilä, Anna Maria. 2025. Etiopialaisen musiikkikulttuurin yhteys musiikkikasvattajan opettajuuteen. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202501241346.
Alku, Elias Aapeli Mikael. 2025. Tekoälyn vaikutus musiikin tekijänoikeuksiin. Vaasan yliopisto, talousoikeus. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12094.
Alonen, Pekka. 2025. ”Kunnia kuolla on vapauden tiellä” : Nuorisojärjestö Sinimustien aatteet liikkeen lauluissa 1933 – 1936. Turun yliopisto, poliittinen historia. https://www.utupub.fi/handle/10024/194162.
Alsadi, Richard. 2025. Resonating Voices – Waves of Sound and Spirit in a Palestinian Musician’s Quest for Identity and Freedom. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe202501297851
Anttila, Effi. 2025. Aikuisten harrastajien motivaatio sellonsoittoon : Narratiivinen tutkimus motivaatiosta lapsuudessa alkaneeseen harrastukseen. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251121110038
Arjava, Tuire Iris Emilia. 2025. Kahdeksasluokkalaiset taidetestaamassa : Tapaustutkimus Radion Sinfoniaorkesterin Crossover!-konsertin käsittelystä luokissa ja RSO:n materiaalissa 2024. Helsingin yliopisto, musiikkitiede. http://hdl.handle.net/10138/594908
Arvonen, Sami. 2025. Opetussuunnitelman perusteiden toteuttaminen yläkoulun musiikinopetuksessa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251120109717
Asif, Aisha. 2025. The Influence of Background Music on Customer Satisfaction: A Case Study of Fine Dining Restaurant in West Asia. Itä-Suomen yliopisto, International Business & Sales Management. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/34940.
Back, Saana. 2025. Äänenmurroksen vaikutus laululliseen minäpystyvyyteen sekä musiikkikasvattajien keinot kohdata äänenmurros yläkoulussa. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506174646.
Bayle Espinosa, Francesc. 2025. Flow from Expected Performance in Dynamic Tempo Drum Practice: Study Design, Measurement System Development, and Pilot Study. Helsingin yliopisto, kasvatustiede. http://hdl.handle.net/10138/594564
Baski, Saula. 2025. I can go anywhere in the world and I will understand my peers like just playing together and like sharing music and it’s so beautiful. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025081282268
Behm, Veli. 2025. (Ikään kuin) toimintakertomus : tarinoita toiminnan takaa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/107782.
Bergman, Meri. 2025. Nuoruuden representaatiot suomalaisessa rap-musiikissa. Tampereen yliopisto, sosiaalityö. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/231977.
Blomster, Anniina. 2025. TUNNETTA, TEKNIIKKAA, PERSOONAA : Laulunopettajien reaktiovideoissa rakentuvia onnistuneen laulamisen diskursseja. Turun yliopisto, musiikkitiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/181748.
Boberg, Emma-Maria. 2025. Klasslärare inom konstämnen – upplevda färdigheter att undervisa musik och uppfattningar om musikens inverkan på eleven. Helsingin yliopisto, kasvatustiede. http://hdl.handle.net/10138/596442
Forsman, Niclas Alexander. 2025. Audio Music and Digital Note Synchronization. Helsingin yliopisto, tietojenkäsittelytiede. http://hdl.handle.net/10138/591517
Eerola, Annamari. 2025. Lastentanssiteoksen musiikillinen ekosysteemi : Luontosuhde taiteidenvälisessä ristipölytyksessä. Turun yliopisto, musiikkitiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/181855.
Eskola, Iisa. 2025. ”Toivon, että näistä asioista puhuttaisiin avoimemmin”: Laadullinen tutkimus musiikin korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnista ja sen tukemisesta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025052149888
Elkki, Salli. 2025. How Queer Elements Are Represented in Extreme Metal Music. Oulun yliopisto, englannin kieli. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202512147343.
Eskelinen, Cassandra. 2025. ”Tohtori Suzuki – aikansa nero” : kuulonvarainen soittaminen improvisaatiotaitojen tukena Suzuki-pedagogiikassa. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202505304047.
Haakana, Henri. 2025. Tekoälyn käyttö ja siihen kohdistuvat asenteet suomalaisten musiikintuottajien keskuudessa vuosina 2023-2024. Turun yliopisto, musiikkitiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/180294.
Halonen, Miikkael. 2025. Gravis suavitas et suavis gravitas – Etymologiset kuviot ja kiasmit Michael Praetoriuksen (1571–1621) latinankielisissä proosateksteissä ja sävellysjulkaisujen epigrammeissa. Helsingin yliopisto, latinan kieli ja Rooman kirjallisuus. http://hdl.handle.net/10138/603786
Hakamäki, Liina-Lotta. 2025. ”Sai olla merkityksellinen osa jotain tosi isoo ja väliaikaista”: Laadullinen tutkimus ryhmän rakentumisesta ja siihen vaikuttavista tekijöistä lukion musikaaliproduktiossa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251121110035
Hautamäki, Elina. 2025. ”Tuntuu kehnolta opettaa sellaista ainetta, jota ajattelee monen muun opettavan paljon paremmin.”: Luokanopettajien kokemuksia musiikista ja musiikin opettamisesta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251010100901
Heikki, Saana. 2025. Kestävien tapahtumien Lappi : Kestävän kehityksen ilmentymät Lapin matkailualueen musiikki- ja elokuvatapahtumien Instagram-viestinnässä. Vaasan yliopisto, digitaalinen media. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12167.
Hellsten, Tiiu. 2025. ”Kaksi työkalupakkia on parempi kuin yksi” : kaksoiskelpoiset musiikinopettajat tulevaisuuden peruskoulussa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101744.
Helminiitty, Emma. 2025. Ylirajaisuus K-popissa : Vertaileva analyysi kulttuurin vaikutuksesta K-pop-esityksissä. Turun yliopisto, musiikkitiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/180165.
Himanka, Aino. 2025. Bämiä, muijia, horoja ja diivoja : Naiseuden toiseuden rakentuminen miesten kirjoittamassa suomalaisessa rap-musiikissa 2020-luvulla. Tampereen yliopisto, yhteiskuntatiede (määrittelemätön). https://trepo.tuni.fi/handle/10024/226971.
Holma, Veikka. 2025. Edistääkö laulaminen kielellistä työmuistia? : kokeellinen tutkimus. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/105780.
Hovilainen, Annika, Tanja Liman. 2025. Kehollisuus ja tunnetyöskentely identiteetin muotoutumisessa musiikin ja liikkeen menetelmin. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103699.
Huhtanen, Veronica. 2025. Elämyksen rakentuminen festivaaleilla. Vaasan yliopisto, markkinointi. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/19146.
Hänninen, Kaisa. 2025. “I Stopped CPR, after All, It’s No Use, the Spirit Was Gone, We Would Never Come to” – Conceptual Metaphors of Love and Relationships in Taylor Swift’s Midnights and The Tortured Poets Department. Itä-Suomen yliopisto, vieraat kielet ja käännöstiede. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/35169.
Hämäläinen, Heidi. 2025. Kapellimestarin hiljainen tieto ja vuorovaikutus orkesterinjohdon pedagogiikassa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025061770916
Härmä, Elisa. 2025. Laulu ja tila — tutkielma laulutuotannosta tilallisuuden näkökulmista. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkiteknologia. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025082284037
Ilmonen, Anniina. 2025. The Role of Musical Harmony Conditions on Perceived Interpersonal Social Bonding : A Quantitative Study. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/104661.
Ilmoniemi-Loureiro, Maria. 2025. Positiivinen pedagogiikka neurokirjon oppilaan oppimisen ja hyvinvoinnin tukena peruskoulun musiikin opetuksessa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251010100893
Iyase, Onyinye. 2025. Code Alternation : Analysing Contemporary Gospel Music in Nigeria. Itä-Suomen yliopisto, vieraat kielet ja käännöstiede. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/33805.
Jaarte, Max. 2025. Isänmaa, jolla on sata lippua – Yhteisön representaatiot kansallissosialistisessa black metal -musiikissa. Helsingin yliopisto, politiikka ja viestintä. http://hdl.handle.net/10138/597353
Kallio, Aino. 2025. Säveltäjäksi pelialalle: Japanilaisten pelimusiikin säveltäjien oppiminen työelämän käytäntöyhteisöissä. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251127112256
Kangasniemi, Matias. 2025. Verkkopohjainen kitaravalmennus : 30 päivän kitarahaaste. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101609.
Kankaanpää, Maija. 2025. Musiikinopettajien käsityksiä nuotinlukutaidon opetuksesta yläkoulussa. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202504222813.
Karjalainen, Miika. 2025. ”I’m a believer, in my own way” : Politics of Identity in Muslim Punk. Helsingin yliopisto, kulttuuriperintö. http://hdl.handle.net/10138/601124
Karttimo, Iina. 2025. “Se oli hirveän voimaannuttavaa, kun ymmärsi, että mä pärjään täällä” : vaihto-opintojen vaikutus musiikinopettajien kulttuurienvälisen kompetenssin ja ammatti-identiteetin kehitykseen. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506164564.
Kasari, Sofia, Tuomas Kellokoski. 2025. Maisterivaiheen luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä musiikkiliikunnasta ja kompetenssistaan opettaa musiikkiliikuntaa. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202501311426.
Kelo, Anna-Rosaliina (2025). Instrumenttivalinnan yhteys muusikoiden persoonallisuuspiirteisiin. Helsingin yliopisto, psykologia. http://hdl.handle.net/10138/593374
Keränen, Aleksi. 2025. Luokanopettajien ja musiikinopettajien kokemuksia ääniyliherkkien oppilaiden opetuksesta musiikin tunneilla peruskoulussa ja lukiossa. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202504222812.
Keshvarpajuh, Hamidreza. 2025. Linking the (Un)known: A Case Study of Audience Development and Social Inclusion in an Intercultural Art Project in Finland. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, taidehallinto. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025063076380
Keski-Nikkola, Emmi. 2025. Isänmaallisen kansanliikkeen laulukirja : Musiikinhistoriallinen tutkimus musiikin merkityksistä ja käytöstä oikeistopolitiikassa 1930- ja 1940-luvuilla. Helsingin yliopisto, musiikkitiede. http://hdl.handle.net/10138/594916.
Kiikola, Anni. 2025. Soiva sukupuoli : sukupuolittuneen kuulokuvan rakentuminen länsimaisessa populaarimusiikissa suomalaisten lauluntekijöiden mukaan. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/104872.
Kim, Sunhwa. 2025. From Engagement to Empathy: Specialist Music Teachers’ Perspectives on Social-Emotional Learning in Finnish Early Childhood Education : A Qualitative Study within the MUSPRO Project. Helsingin yliopisto, kasvatustiede. http://hdl.handle.net/10138/600802
Kipinoinen, Kare. 2025. Sosiaalinen media nuoren aikuisen musiikillisen identiteetin rakentumisessa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251022102821
Kiviranta, Tuija. 2025. Oppimisen tuki ja tukimuotojen kehittäminen musiikkialan toisen asteen ammatillisissa opinnoissa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/100353.
Koivula, Santeri. Taustamusiikin vaikutus kemian kokeelliseen työskentelyyn. Jyväskylän yliopisto, kemian opettajakoulutus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103871.
Kolehmainen, Aino. 2025. En muista tätä, ja minä muistan kaiken : musiikkitekstin kerronnallisuus ja muistaminen Toehiderin rockalbumissa I Have Little To No Memory of These Memories. Jyväskylän yliopisto, kirjallisuustiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/104067.
Konttinen, Rosanna. 2025. Exploring the Use of Music as a Tool to Enhance Young Women’s Psychosocial Well-Being. Jyväskylän yliopisto, kasvatustiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103142.
Koponen, Tomi. 2025. Temporal Consciousness and the Puzzle of Musical Experiences : Can We Conceive of Musical Phenomena Without the Specious Present? Helsingin yliopisto, valtiotiede (määrittelemätön). http://hdl.handle.net/10138/598843
Korhonen, Elisa. 2025. ”Se asenne on sellasta, et laitetaan kaikki peliin ja hiki lentää!”: Laadullinen tutkimus rockmusiikin opettamisesta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026021713839
Korkalainen, Henna. 2025. The Use of Humming : A Narrative Literature Review on Nasal Humming in Stress and Anxiety Alleviation. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103750.
Kovanen, Aino. 2025. Luonnon puolella: Taideyliopiston opiskelijoiden kokemuksia ekososiaalisten teemojen käsittelystä taiteen keinoin. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025022614605
Kujala, Saana. 2025. Danska språket som en del av personlig repertoar : en fallstudie om informell språkinlärning i en samnordisk musikutbildning. Jyväskylän yliopisto, ruotsin kieli. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103510.
Kulju, Leila. 2025. ”Se on ollut ihan hirveen perusteellista” : muusikoiden kokemuksia musiikkifysioterapiasta. Jyväskylän yliopisto, fysioterapia. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101214.
Kulmala, Susanna Amanda Kaarina. 2025. Perehdyttäminen vapaaehtoistyössä : Musiikkialan tapahtumien mahdollistaminen osaavilla vapaaehtoisilla. Vaasan yliopisto, johtaminen ja organisaatiot. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12119.
Kulmala, Toni Kristian. 2025. Echoes in Ink : The Essence of Jianzipu. Helsingin yliopisto, Aasian tutkimus. http://hdl.handle.net/10138/594897
Lahtinen, Aleksi. 2025. Bayesian Modeling of Ordinal Survey Data : A Live Music Census Case Study. Turun yliopisto, tilastotiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/181818.
Lahtonen, Teemu. 2025. ”Aikamme luonteenomaisimmat soittimet” : Elektronisen soittimen merkitys ja rooli J. Murray Barbourin, Carlos Chávezin ja Curt Sachsin ajattelussa 1930-luvun lopulla. Turun yliopisto, kulttuurihistoria. https://www.utupub.fi/handle/10024/180517.
Laine, Markus. 2025. Kohti itsevarmaa yhteissoittoa: Minäpystyvyyden tunteen kokemuksia peruskoulu- ja lukioikäisten bändiopetuksessa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251121110031
Lajunen, Helmi. 2025. Terveystiedon opettajien käsitykset musiikin merkityksistä terveydelle, hyvinvoinnille ja oppimiselle. Tampereen yliopisto, kasvatustiede. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/231293.
Lampinen, Elli. 2025. Musiikkikasvatuksen kuvaus paikallisissa varhaiskasvatussuunnitelmissa. Itä-Suomen yliopisto, varhaiskasvatus. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/33873.
Lanki, Hanna. 2025. Muskari jatkuu edelleen: Musiikin varhaiskasvatuksen pedagogisten keinojen mahdollisuudet musiikkikasvatuksen muutoksessa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251121110041
Lasander, Lars Anders. 2025. Musikterapi som stöd vid minnessjukdomar : en kvalitativ litteraturstudie. Åbo Akademi, hoitotiede. https://www.doria.fi/handle/10024/192415.
Laukkanen, Pekka. 2025. Visuaalinen metalli – metallimusiikin representaatiot levynkansitaiteessa. Itä-Suomen yliopisto, kulttuurintutkimus. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/34691.
Lautala, Julia, Aino Öhman. 2025. Musiikkiluokilta musiikin ammattilaiseksi – Etelä-Karjalassa musiikkipainotteisen luokan käyneiden musiikkialan ammattilaisten polku harrastajasta muusikoksi. Itä-Suomen yliopisto, kasvatustiede. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/34900.
Leander, Kaisa. 2025. Lempeä äiti vai verenhimoinen noita? : Louhen representaatiot suomalaisessa laulumusiikissa. Turun yliopisto, folkloristiikka. https://www.utupub.fi/handle/10024/181938.
Lehmussaari, Katja. 2025. Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä ammattitaidostaan opettaa kuvataidetta, käsityötä ja musiikkia alakoulussa. Turun yliopisto, kasvatustiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/181662.
Lehtomäki, Salla. 2025. Laulamisen lukkojen tunnistaminen ja työstäminen laulunopetuksessa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102756.
Leppänen, Juho. 2025. Generalized Additive Mixed Model for Detecting Differences in Songs’ Acousticness during Artist’s Lifespan. Jyväskylän yliopisto, tilastotiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103443.
Lipponen, Aatu. 2025. Musiikinopettajien kokemuksia myönteisten tunteiden roolista yläkoulun musiikkikasvatuksessa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/104625.
Lukács, Dora. 2025. Kilpailut muusikon kasvattajina: Tarinoita musiikkikilpailuihin osallistumisesta ja muusikoksi kasvamisesta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026021713878
Luoma, Miia. 2025. ”Se on jotenkin arvo siellä itsessään, että kaikki on mukana yhdessä ja iloisena”: Musiikkiteatteri nuorten yhteenkuuluvuudentunteen ja sosiaalisen identiteetin rakentajana. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025082584453
Lyly, Helena. 2025. “Honey, I Wanna Break You” : BDSM Aesthetics as a Transgressive and Reparative Concept in Popular Music. Turun yliopisto, musiikkitiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/194408.
Malminen, Meri. 2025. Identitet i modern svensk R&B : en fallstudie om artisten Cherrie. Jyväskylän yliopisto, ruotsin kieli. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101381.
Marjamaa, Topias. 2025. Musiikki vaikuttamisen välineenä – Mutta miksi ottaa kantaa? Jyväskylän yliopisto, yritysviestintä. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101914.
Marttila, Daniela. 2025. Keskeiset työhyvinvointiin vaikuttavat tekijät keikkatyössä : Case: Klassisen musiikin ala. Turun yliopisto, johtaminen ja organisointi. https://www.utupub.fi/handle/10024/180115.
Mehtälä, Eerik. 2025. “Enemmän musiikkia taloon!” : soitin- ja aineopintojen vähenemisen vaikutus musiikkikasvatuksen opiskelijoiden ammattitaitokäsitykseen. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202505304048.
Meister, Katarina. 2025. Russian protest music and anti-war mobilisation : The anti-war protest concerts of 2022 in Helsinki and Tallinn. Helsingin yliopisto, Venäjän, Euraasian ja Itä-Euroopan tutkimus. http://hdl.handle.net/10138/594918
Meyer, Simon. 2025. Musiksentiment och avkastningar på Helsingforsbörsen. Svenska handelshögskolan, finanssi- ja kansantalous. http://hdl.handle.net/10138/600726.
Mellanen, Anton 2025. Musiikkikasvattajat hoivamuusikkoina: Yksilöllisesti toteutetun hoivamusiikin vaikutuksia muistisairaisiin hoitohenkilöstön ja musiikkikasvattajien näkökulmasta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025022714800
Mihok, Fruzsina. 2025. The Noise Within: Violently Themed Music And Emotion Regulation. Jyväskylän yliopisto, Music & Science. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/107267.
Moreno Montoya, Juan. 2025. Do You Hear One or Two Beats? : Entrainment for Beat Perception. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103072.
Muukkonen, Hanna. 2025. ”Lämmittää mennä konsertteihin, kun siellä on aina niitä ystäviä vastassa” : Kannatusyhdistyksen käyttämät viestinnän keinot jäsenten näkökulmasta. Vaasan yliopisto, markkinointi ja viestintä. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12247.
Myller, Oona. 2025. Seksuaalinen, provokatiivinen ja aito nainen : Populaarimusiikin naisartistien kautta rakentuvat naiseuden representaatiot TikTokissa. Vaasan yliopisto, markkinointi ja viestintä. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12430.
Myöhänen, Emmi (2025). ”Ja mun mielest strugglaus teki musta miehen” – Merkittävimmät repertuaarit kuunnelluimmissa suomenkielisissä rap-lyriikoissa. Helsingin yliopisto, sosiaalipsykologia. http://hdl.handle.net/10138/624948
Mäkelä, Katja. 2025. Ammatinvalintatarinoita lukion musiikkilinjalta: Narratiivinen tutkimus lukion musiikkilinjalta valmistuneiden kokemuksista omasta ammatinvalinnastaan. Tampereen yliopisto, kasvatustiede. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/224892.
Mäkelä, Olivia, Iida Rintala. 2025. Musiikki- ja liikuntakasvatuksen sivuaineopiskelijoiden kokema minäpystyvyys musiikkiliikunnassa. Itä-Suomen yliopisto, soveltava kasvatustiede. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/35325.
Mäkinen, Nea-Sofia. 2025. ”Mä koen, että… että Jumala antaa mulle laulujen siemeniä” : gospelmuusikoiden ajatuksia ja kokemuksia laulujen kirjoittamisesta. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202512117310.
Mäkiranta, Tuuli. 2025. Vocal Painting kuoroimprovisoinnin välineenä. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025062775390
Mälkiä, Alina. 2025. ”Pukki on Hiien huoripoika” : Vuohiin liitetyt mielikuvat 1800-luvun lopun suomenkielisissä runo- ja rekilauluissa. Turun yliopisto, arkistoala ja asiakirjanhallinta. https://www.utupub.fi/handle/10024/194488.
Määttänen, Nestori. 2025. Suomalainen tunnistaa suomalaisen musiikin? Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506194799.
Nauha, Katja. 2025. Yläkouluikäisten oppilaiden kokemuksia musiikkia ja liikuntaa sisältävästä toiminnasta. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202512197633.
Neulaniemi, Maria. 2025. Musiikki elämänkaaren eri vaiheissa ja sen hyvinvointivaikutukset eri näkökulmista. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/107095.
Niemi, Henri. 2025. Musiikkidiplomatia : Tapaustutkimus Blinkenin ulkoministeriön Global Music Diplomacy -hankkeesta. Tampereen yliopisto, johtaminen (määrittelemätön). https://trepo.tuni.fi/handle/10024/229299.
Nikander, Hugo. 2025. They’re Not Like Us! : An analysis of the discourse on r/Drizzy and /KendrickLamar during the hip hop feud of the century. Helsingin yliopisto, humanistiset tieteet (määrittelemätön). http://hdl.handle.net/10138/598184
Nyman, Nella. 2025. Kuulovikaisten ja normaalikuuloisten lasten toiminnanohjaustaidot sekä niiden yhteys semanttiseen sanasujuvuuteen ja musiikkitaustaan. Helsingin yliopisto, lääketiede (määrittelemätön). http://hdl.handle.net/10138/598427
Nässi, Anton. 2025. ”Sivistymätön yhteiskunta hallinnoi ja huseeraa” : kulttuuripoliittiset diskurssit Suomen Sinfoniaorkesterit ry:n verkkosivujen kirjoituksissa. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101348.
Oikarinen, Arttu. 2025. Improvisoinnin hyötyjä ja opetusmenetelmiä soitonopetuksessa. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202502261835.
Ojala, Silja. 2025. Tunnekokemukset, minäpystyvyys ja ohjaajan tuki musiikkikasvattajien opetusharjoittelussa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101433.
Ojaranta, Inka. 2025. Musiikin rooli alakoulun arjessa : Alakoulun opettajien käsityksiä musiikin roolista osana koulujen toimintakulttuuria. Helsingin yliopisto, kasvatustiede. http://hdl.handle.net/10138/596434
Olkkonen, Iiris. 2025. ”Tuonen kätkyt kaunihimpi” : Romantiikan kuolemakäsityksen tarkastelua kolmessa suomalaisessa kehtolaulussa. Turun yliopisto, musiikkitiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/181899.
Oleander-Turja, Jaakko. 2025. United by music, fractured by war : Yle’s and BBC’s media narratives on Israel’s Eurovision participation. Helsingin yliopisto, journalismi. http://hdl.handle.net/10138/602252
Olson, Kajsa. 2025. Music in the Workplace : Exploring the Impact of Music on Emotion Regulation in Customer Service Work. Svenska handelshögskolan, määrittelemätön. http://hdl.handle.net/10138/600950.
Olsson, Saga. 2025. Levyprojektilla leirikouluun: Musiikkiluokanopettajien kuvaukset luokan säveltämisprojekteista. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026020310943
Osella, Vittoria. 2025. Exploring Similarities : Internationalization Decision-Making Processes of Instrumental Musicians and Entrepreneurs. Vaasan yliopisto, International Business. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12182.
Oyer Nzor, Julien. 2025. Musician Independence in the Finnish Music Industry: The Role of Social Media in Artist Identity, Audience Engagement, and Marketing. Jyväskylän yliopisto, Digital Marketing and Corporate Communication. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/107611.
Oyewole, Ayobami. 2025. Music Reconstruction from Human Neural Activity Using a Dual-Dual Generative Adversarial Network. Itä-Suomen yliopisto, tietojenkäsittelytiede. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/33860.
Paasi, Olli-Petteri. 2025. Yrittäjyyskasvatus musiikinopetuksessa: Tapaustutkimus yrittäjyyskasvatuksen ja musiikkikasvatuksen rajapinnoista lukiolaisten näkökulmasta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025082183904
Paasonen, Justiina. 2025. Oppilaan musiikillisen toimijuuden tukeminen erityismusiikkikasvatuksessa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251010100894
Palmu, Elle. 2025. Virginia Sarin : Vihellysvirtuoosi 1910–1930-lukujen Suomessa. Helsingin yliopisto, musiikkitiede. http://hdl.handle.net/10138/597535.
Papadamou, Styliani. 2025. Impact of Tempo Fluctuations on Brain Dynamics during Naturalistic Music Listening. Jyväskylän yliopisto, Music & Science. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/106937.
Parkkinen, Jatta. 2025. Mitä musiikintunnilla tehdään? Musiikkia opettavien opettajien kokemuksia työtavoista ja ajankäytöstä alakoulussa. Itä-Suomen yliopisto, musiikkikasvatus. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/34823.
Partanen, Saara-Kaisa. 2025. Musiikin prosessointi terveen ihmisen aivoissa ja musiikin vaikuttavuus muistisairaan oireisiin. Itä-Suomen yliopisto, neurologia. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/34111.
Patrikainen, Ida. 2025. ”Tällaisen ohjelman kuuntelu madaltaa koko sunnuntain tunnelman” : lehdistössä ja kuuntelijapalautteissa esitetty kritiikki Yleisradion radio-ohjelmien musiikkisisältöjä kohtaan vuosina 1965–1969. Oulun yliopisto, historia. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202509195969.
Pekkonen, Aliisa. 2025. Kiertävät kansanmusiikin esittäjät : amerikansuomalaiset muusikot 1900-luvulla Siirtolaisuusinstituutin valokuvissa. Turun yliopisto, Euroopan ja maailman historia. https://www.utupub.fi/handle/10024/181197.
Pollari, Sara. 2025. Kohti kokonaisvaltaisempaa taidepedagogiikkaa: Monitaiteisten opettajien näkökulmia musiikin ja draaman integrointiin ja tavoitteisiin. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025062775314
Prehti, Veera. 2025. Kantele osana perusopetuksen musiikinopetusta. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/106676.
Pulli, Tilda. 2025. Musiikin hyödyntäminen kaksikielisessä alkuopetuksessa. Turun yliopisto, kasvatustiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/180482.
Pylkkänen, Olli. 2025. Call and response : afrikkalaisten musiikkikulttuurien opetus yläkoulussa. O. Pylkkänen. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506164573.
Pääkkö, Joni. 2025. General Framework for Bayesian Adaptive Estimation With Applications to Music Psychology. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/104415.
Raita, Mikko. 2025. Immersive Music: Mixing and Recording Strategies for Theatrical and Home Film Reproduction. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkiteknologia. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025061267044
Rasanen, Olli-Pekka. 2025. Mistä syntyy grooven kokemus yhteismusisoinnin aikana? : muusikoiden kokemuksia yhteisöllisestä groovesta. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/100837.
Raudaskoski, Milla. 2025. Kuinka opettaa vaikuttamisen keinoja tekemällä mainosmusiikkia? : toiminnallinen tapaustutkimus musiikkiluokalta. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506174647.
Riippi, Sofia. 2025. Täydellistä äänenavausta etsimässä : kuoronjohtajien ja kuorolaulajien käsityksiä motivoivasta äänenavauksesta. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202509236029.
Rikka, Justus. 2025. The Impact of Social Media on the Roles of Independent Artists and Record Labels for Music Marketing and Creating Artist Brand. LUT-yliopisto, kauppatieteet. https://lutpub.lut.fi/handle/10024/169115.
Roy, Aboni. 2025. Exploring the Emotional Impact of Music Across Cultural Lines in Restaurant Environment. Itä-Suomen yliopisto, Digital Marketing and Analytics. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/34906.
Rönnqvist, Hannah. 2025. Lärares uppfattningar av musikundervisning inom småbarnspedagogiken : En undersökning inom projektet Musicera mera. Åbo Akademi, kasvatustiede. https://www.doria.fi/handle/10024/193468.
Salo, Hannu. 2025. Mukautuva pelimusiikki immersion tukena. Turun yliopisto, tietojenkäsittelytieteet. https://www.utupub.fi/handle/10024/194625.
Sarajärvi, Julius. 2025. ”Musiikki oli sellaista, mitä voisi kuunnella, kun on surullinen tai kun jokin on mielen päällä. ” Oppilaiden kuvailemia tunnekokemuksia duuri- ja mollisävelmistä. Lapin yliopisto, kasvatustiede. https://lauda.ulapland.fi/handle/10024/66990.
Sarmiento-Cabrera, Gabriela. 2025. Music Training and the Synchrony-Bonding Effect. Jyväskylän yliopisto, Music, Mind and Technology. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/104064.
Sihvola, Saaga. 2025. Queer-pedagoginen musiikkikasvatus: Tutkijoiden näkemyksiä queer-pedagogiikasta musiikkikasvatuksen kontekstissa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe202601268728
Siltanen, Johannes. 2025. Musiikinopettajien kokemuksia kokonaisvaltaisen kehollisuuden roolista yläkoulun musiikinopetuksessa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102381.
Silvasti, Oskari. 2025. ”Pieniä juttuja, niin niistä voi tullakin isoja juttuja.” : Pirkanmaan kirjastojen musiikkipalveluiden kehitystyö. Tampereen yliopisto, informaatiotutkimus. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/226334.
Simola, Reea. 2025. Johdon hiililaskenta & päätöksenteon ristiriidat: Institutionaalisten paineiden vaikutus musiikkifestivaalien hiilijohtamiseen. Tampereen yliopisto, kauppatiede. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/205088.
Soukka, Sakari. 2025. Musiikkivalinnat koulujen juhlissa: Monimenetelmätutkimus koulujen juhlien ohjelmistovalinnoista ja niitä ohjaavista arvoista. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251022102807
Sundberg, Hans. 2025. Musiikki kirjoittamisen taustalla: : taustamusiikin vaikutus sanojen ja virheiden määrään kirjoitetussa kielessä. Turun yliopisto, kasvatustiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/181504.
Suonpää, Heini. 2025. Musiikinluokan varustelu ja sen merkitys musiikinopettajien työhyvinvointiin ja -motivaatioon. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/106752.
Suvanto, Senja. 2025. ”Rima alas ja komeasti yli”: Kolmen soitonopettajan kokemuksia oppilaan minäpystyvyyden tukemisesta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251210116940
Suwandi, Dian Permatasari. 2025. The Impact of Music Interventions on Cognitive Function in Individuals with Alzheimer’s Disease: A Literature Review of Interventional Studies in Selected Asian and European Countries. Itä-Suomen yliopisto, kansanterveystiede. https://erepo.uef.fi/handle/123456789/34154.
Tallqvist, Iida. 2025. Sukupuoli ja musiikintekijyys: Naisoletettujen tasa-arvonäkemyksiä musiikkialalla. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251121110037
Tamminen, Tomas. 2025. ”Jos myyn kaks levyy eläes meen van Goghin ohi”:Historian käyttö rap-yhtye Ruger Hauerin sanoituksissa 2010-luvun alussa. Tampereen yliopisto, historia. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/232902.
Tanskanen, Kaisu. 2025. Effects of Music Performance Anxiety on Perceived Performance Quality : An Integrative Literature Review. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102883.
Tuominen, Verna Aurora. 2025. Mainos soi – mitä kuluttaja kuulee? : Tutkielma mainosmusiikin vaikutuksesta brändikokemukseen. Vaasan yliopisto, markkinointi ja viestintä. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12288.
Tuomivaara, Jonne. 2025. From Snippet to Stream : Evaluating the Impact of TikTok Pre-Release Music Campaigns on Gen Z Consumer Engagement in Finland. Oulun yliopisto, määrittelemätön. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506275019.
Tuononen, Manu. 2025. Ungdomars psykiska ohälsa i svensk och finsk rap – En diskursanalys av unga rappares låttexter från 1990-talet till i dag. Jyväskylän yliopisto, ruotsin kieli. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/106468.
Turpeinen, Emilia. 2025. Opettajien kokemuksia oppilaiden aistiyliherkkyyksistä koulun musiikinopetuksessa. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103736.
Turunen, Anton Uljas Melik. 2025. Vapaa improvisaatio kulttuurisen muutoksen prosessina: etnografinen tutkimus. Helsingin yliopisto, musiikkitiede. http://hdl.handle.net/10138/594911.
Tyrväinen, Vilma. 2025. ”Kyllä se oli koko kansan juttu” : Kansallisen identiteetin rakentuminen ja suomalaisuuden diskurssit Käärijästä kertovissa verkkouutisissa. Vaasan yliopisto, markkinointi ja viestintä. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/12132.
Tzoulas, Lilja. 2025. Kohti traumatietoista musiikkikasvatusta : traumatisoituneiden kokemuksia voimaantumisesta musiikin avulla. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202511096633.
Uotila, Paul. 2025. Låtskrivarens väg: En narrativ studie om tre låtskrivares lärande och identitet. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251124110995
Urhonen, Janna. 2025. “Pierced to the Marrow” : Audience Experience of Live and Digital Music Concerts: Nostalgic and Retrospective Approach. Tampereen yliopisto, kauppatieteet. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/226164.
Vesalainen, Mika. 2025. Vox Aurea –kuoron kuorolaisten kokemuksia osallisuudesta ja toimijuudesta vertaisoppimista edistävässä oppimisympäristössä. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102787.
Vesterinen, Emmi. 2025. Soiton voimaa ryhmässä: Nuorten ajatuksia motivaatiosta ja yhdessä soittamisesta. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251125111356
Veteläinen, Sanni. 2025. Korkeakoulussa opiskelevien kuoroharrastajien motivaatiokokemuksia nuotinluvun perusteiden opiskelusta mobiilisovellusta käyttäen. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506184742.
Visala, Eveliina. 2025. Behind the Buzz: Pre-Release Consumer Buzz on TikTok. Tampereen yliopisto, kauppatieteet. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/230483.
Vuolahti, Mari. 2025. Inkluusion toteuttaminen yläkoulun musiikinopetuksessa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251022102826
Väisänen, Jyri. 2025. Let’s Duet! : A Material Package for Harmoniously Combining Language and Music Teaching. Jyväskylän yliopisto, englannin kieli. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/100256.
Väisänen, Oona. 2025. ‘’Ei mitään luksusta, mutta perusasiat kunnossa.’ ’: yläkoulujen musiikin opetuksen resurssit Pohjois-Pohjanmaalla. Oulun yliopisto, musiikkikasvatus. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202504222810.
Väisänen, Tanja. 2025. Paikka nostalgisina muistoina : muistitietotutkimus Honkaharjun tanssilavan huvitoiminnasta. Jyväskylän yliopisto, nykykulttuurin tutkimus. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101953.
Väisänen, Veera. 2025. Kulttuuria korkealta ja kovaa : Suomen Kansallisoopperan ja -baletin viestinnän rooli oopperan korkeakulttuurisen maineen murtajana. Vaasan yliopisto, markkinointi ja viestintä. https://osuva.uwasa.fi/handle/11111/19167.
Wallin, Nelli. 2025. Autenttisuuden rakentuminen Elliott Smithin albumilla Either/Or. Turun yliopisto, musiikkitiede. https://www.utupub.fi/handle/10024/181807.
Ward, Joel. 2025. Favourable acoustic attributes for choir music performance in churches: An acoustics study of six churches in the Helsinki capital region from an a cappella music performance viewpoint. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkiteknologia. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251124111000
Wiegand, Abigail Ruth. 2025. “Just Do Your Own Thing and Don’t Be Too Loud:” : Perceptions of Gender Stereotyping and Its Consequences in Finnish Music Education. Oulun yliopisto, Education and Globalisation. https://www.urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-202506234884.
Zhang, Jinhang. 2025. Five-Element Music Therapy in the Stress Management of Chinese Master’s Students: A Questionnaire Study on Chinese Students in Higher Education in China and Finland. Helsingin yliopisto, kasvatustiede. http://hdl.handle.net/10138/597216
Örnmark, Maija. 2025. Musiikkiteknologia aivoverenkiertohäiriöstä kuntoutuvan tukena : kokemuksia akuuttivaiheen osastokuntoutuksesta. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/107415.
Ylempään AMK-tutkintoon liittyvät opinnäytetyöt
Haapanen, Ari-Pekka. 2025. Soiva Matka – digitaalinen videoportfolio : toteutus ja käyttöönotto. Turun AMK, musiikkipedagogiikka. https://www.theseus.fi/handle/10024/893634.
Hannula, Kreetta. 2025. Sensemaking ja muutoksen johtaminen – Näkökulmana sinfoniaorkesterin toimintatavat. Metropolia ammattikorkeakoulu, Luovan alan ja osallisuuden johtaminen. https://www.theseus.fi/handle/10024/894157.
Hauta-aho, Pauliina. 2025. Valtionohjauksen vaikutus palkkatasa-arvoon musiikkioppilaitoksissa. Metropolia ammattikorkeakoulu, kulttuurituotanto. https://www.theseus.fi/handle/10024/893416.
Järvi, Marika. 2025. Puhallinkaruselli : kerhotoimintaa koulupäivän yhteydessä. Turun AMK, musiikkipedagogiikka. https://www.theseus.fi/handle/10024/893884.
Karhumaa, Antti. 2025. Muistin tehokkaampi hyödyntäminen kitaransoiton opiskelussa : aikavälikertaus oppimisen tueksi. Turun AMK, musiikkipedagogiikka. http://www.theseus.fi/handle/10024/913884.
Karjalainen, Jari. 2025. Kun Kitara Soi – Sijaishuollossa olevien nuorten suhde musiikkiin. Savonia ammattikorkeakoulu, taidepedagogiikka. https://www.theseus.fi/handle/10024/886871.
Keitel, Karin. 2025. Digitaalisen oppimateriaalin kehittäminen Pop & Jazz Konservatoriossa : käyttökokemuksen parantaminen asiakaslähtöisesti palvelumuotoilua hyödyntäen. Humanistinen ammattikorkeakoulu, kulttuurituotanto. https://www.theseus.fi/handle/10024/894196.
Kivimäki, Ilkka. 2025. Tekoäly musiikin oppimisessa ja luovuudessa : teoreettinen viitekehys tekoälyn vaikutuksista musiikin oppimiseen ja luovuuteen. Centria ammattikorkeakoulu, moderni kulttuurituotanto. https://www.theseus.fi/handle/10024/893229.
Kämi, Serafiina. 2025. Impro soikoon! : klassisen musiikin huilistien kokemuksia improvisoinnin hyödyistä. Tampereen ammattikorkeakoulu, musiikkipedagogiikka. http://www.theseus.fi/handle/10024/900706.
Lahtela, Maria. 2025. Creative Music Production : Portfolio of Five Creative Music Projects. Yrkeshögskolan Novia, määrittelemätön. https://www.theseus.fi/handle/10024/892700.
Lehtonen, Elina. 2025. Jokelluslaulut : opetusmateriaalia alle kaksivuotiaiden lasten puheen kehityksen tukemiseen musiikillisin keinoin. Metropolia ammattikorkeakoulu, musiikkipedagogiikka. http://www.theseus.fi/handle/10024/903038.
Murto, Laura. 2025. Chiaroscuro: valo ja varjo barokin ajan musiikissa ja kuvataiteessa. Yrkeshögskolan Novia, musiikki ja esittävät taiteet. https://www.theseus.fi/handle/10024/893403.
Paananen, Mika. 2025. Arctis 2: Lessons in Touring, Growth, and Professionalism from Arctis’ First European Tour with Apocalyptica. Yrkeshögskolan Novia, musiikkituotanto. https://www.theseus.fi/handle/10024/892490.
Pieviläinen, Riikka. 2025. Aikuisoppijoiden puhallinopetuksen kehittäminen Kainuun musiikkiopistossa. Jyväskylän ammattikorkeakoulu, musiikkipedagogiikka. https://www.theseus.fi/handle/10024/894716.
Poutanen, Minna. 2025. Urut laulamaan kaikissa sateenkaaren väreissä : Maija Lehtosen pedagoginen lähestymistapa urkujensoiton opetukseen. Tampereen ammattikorkeakoulu, musiikkipedagogiikka. http://www.theseus.fi/handle/10024/900710.
Puikkonen, Juho. 2025. Lähtökohtia musiikkioppilaitosten markkinoinnin kehittämiseen. Tampereen ammattikorkeakoulu, musiikkipedagogiikka. https://www.theseus.fi/handle/10024/891611.
Raia, Silvia. 2025. Peer Learning in Flute Teaching for Beginners : A Reflection on the Application of Peer Learning in Flute Playing. Turun AMK, musiikkipedagogiikka https://www.theseus.fi/handle/10024/893870.
Saastamoinen, Pirkemari. 2025. ”En mä tiedä, mitä mä tekisin elämälläni ilman soittamista.” : kuopiolaisten lasten ja nuorten mietteitä puhallinsoittamisesta ja erilaisista puhallinkokoonpanoista. Jyväskylän ammattikorkeakoulu, musiikkipedagogiikka. https://www.theseus.fi/handle/10024/878484.
Sandström, Alva. 2025. Arctis 1: Building the World of Arctis: The Development of Our Visual Identity and Live Performance. Yrkeshögskolan Novia, musiikkituotanto. https://www.theseus.fi/handle/10024/893069.
Tommola. Laura. 2025. Satu musiikiksi : sadutusmenetelmän soveltaminen säveltämisen opettamiseen pianotunneilla. Turun AMK, musiikkipedagogiikka. https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025120934154
Uimonen, Jenni. 2025. Ikääntyvien musiikinharrastajien kokemuksia taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän mukaisen musiikkiharrastuksen merkityksestä arjen hyvinvoinnille. Diakonia ammattikorkeakoulu, ekososiaalinen työ- ja globaaliosaaminen. http://www.theseus.fi/handle/10024/900217.
Taiteellisen maisterintutkinnon tutkielmaosuudet
Boughton, Devina. 2025. Charting the Waters: Navigating Finnish American Folk Musics and Identity in the Pacific Northwest. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, kansanmusiikki. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026031219419
Melisa, Yıldırım. 2025. Improvisation based on Yoga Listening Practices and Philosophies. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, Global Music. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe20251110106503
Uimonen, Emmi. 2025. Transcultural Improvisation as a Diplomatic Resource. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, Global Music. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025082183905
Vikki, Elisa. 2025. Suuren tyylin jäljillä: Näkökohtia Max Regerin teoksen Phantasie über den Namen B–A–C–H, op. 46/1 esittämiseen. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, sävellys ja musiikinteoria. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025062775323
Väitöskirjat
Ahokas, J. Riikka. 2025. Body as cognition: Rhythm, sensorimotor activation and executive function. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-1146-2
Ahtola, Siiri. (2025). Tune into creativity: Harnessing technology for productive music education. Itä-Suomen yliopisto, musiikkikasvatus, musiikkiteknologia. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-61-5502-9
Capponi-Savolainen, Analía. 2025. Children’s singing ecologies in culturally diversifying Finnish schools and society. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, musiikkikasvatus. ttp://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-380-9
Dai, Ruijiao. 2025. Dynamic functional connectivity during music listening: Aesthetic experience, musical expertise, and childhood engagement. Jyväskylän yliopisto, musiikkitiede. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-1152-3
Duncan, Seira. 2025. Music, water and ’Greenlandic silence’: The impacts of songs and soundscapes on self-represented well-being among Inuit. Itä-Suomen yliopisto, musiikkitiede. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-61-5744-3
Hagman, Minna. 2025. Impossibility, Impotentiality, Inoperativity: The comicality of juxtaposing ballet and comedy in Molière’s comédies-ballets interpreted through Giorgio Agamben’s philosophy. Tampereen yliopisto, kirjallisuustiede. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-4133-6
Haukka, Aleksi. 2025. Song as patriotic rhetoric and art: Exploring patriotic and Nationalistic Songs from the French Revolution (1789–1800), the Spanish War of Independence (1808–1814), and Grand Duchy of Finland (1846–1876. Helsingin yliopisto, musiikkitiede. http://hdl.handle.net/10138/589831
Hänninen, Harto. 2025. Itämailla jossakin: Toiseus, rasismi ja eksotismi 1920–1960-luvun suomalaisissa Afrikkaan ja orienttiin sijoittuvissa iskelmäsanoituksissa. Jyväskylän yliopisto, kirjallisuustiede. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-0518-8
Koistinen, Mari. 2025. Ryhmälauluopetus nuorten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistäjänä. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-0650-5
Nevalainen, Aino. 2025. Musiikki osana elämää. Elämäkerrallinen tutkimus musiikkisuhteen rakentumisesta ja musiikin merkityksistä. Turun yliopisto, kasvatustieteet. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-02-0043-5
Nie, Peixin. 2025. The potential transfer effect of music learning on verbal working memory: Modulations by native language background?. Helsingin yliopisto, kasvatustiede. http://hdl.handle.net/10138/599763
Nyman, Inka-Maria. 2025. Negotiating Opera: Discursive Representations, Democratic Accessibility and Social Media Branding. Åbo Akademi, musiikkitiede. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-12-4481-0
Okko, Antti. 2025. Not only rock ’n’ roll: The reception of Russophone rock in the United States, 1985–2025. Jyväskylän yliopisto, historia ja kansatiede. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-0732-8
Olander, Katri. 2025. Musical grit: Through musical grit to fortitude and flourishing by studying in music classes : the model of trust, hope and love as a vision of positive music education. Jyväskylän yliopisto, musiikkikasvatus. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-1046-5
Pennanen-Dahlbäck, Mikael. 2025. Technology-facilitated Elementary Vocal Training: An Educational Design-based Study. Åbo Akademi, musiikkikasvatus. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-389-095-4
Pakarinen, Anna. 2025. Resilienssin poetiikka: Cheekin rap-runouden ilmaisukeinoja ja merkityksiä. Jyväskylän yliopisto, kirjallisuustiede. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-0717-5
Riionheimo, Janne. 2025. Hearing as intended: How differences in listening conditions affect sound translation. Aalto yliopisto, tietotekniikka (akustiikka). https://www.finna.fi/Record/aalto.999966007606526?sid=5317608328#versions
Renzi, Nicola. 2025. More than music: Echosystems, acoustemologies and histories of listening from Sápmi. Helsingin yliopisto, alkuperäiskansatutkimus. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-84-0825-3
Taiteellisen tohtorintutkinnon tutkielmaosuudet
Chorell, Hanna. 2025. Laulajuutta laajentamassa: Taiteellinen tutkimus laulukonsertoinnin performansseista. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, DocMus-tohtorikoulu, klassinen musiikki. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025082893013
Gorkun-Silén, Iryna. 2025. Refining artistry: My evolution and experiences during the research process on the French flute school of the nineteenth century. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, DocMus-tohtorikoulu, klassinen musiikki. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-386-1
Henriksson, Marianna. (2025). Liikahduksia: 1600-luvun musiikin affektien historiaa ja nykyisyyttä cembalistin monitaiteisessa työskentelyssä. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, DocMus-tohtorikoulu, klassinen musiikki. http://www.urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025082893030
Häkkinen, Matias. 2025. Virityksen vallankumoukset: – Taiteellisia ja käytännöllisiä havaintoja viritysfilosofioidenhistoriasta ja nykyisyydestä. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, DocMus-tohtorikoulu, klassinen musiikki. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-405-9
Leinonen, Minna. 2025. Kohti kommunikoivaa nykymusiikkia – säveltäjä, notaatio ja dialoginen vuorovaikutus. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, DocMus-tohtorikoulu, klassinen musiikki. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-382-3
Lyytikäinen, Pasi. 2025. Säveltäjänä rajapinnoilla: Hälyisyydestä sävelisyyteen kokeellisen musiikkiteatterin kontekstissa. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, DocMus-tohtorikoulu, klassinen musiikki. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-384-7
Mertanen, Visa-Pekka Oskari. 2025 . Perspectives on Jazz Synthesizer Improvisation: Analyzing Recorded Solos by Jan Hammer, Joe Zawinul, George Duke, Chick Corea, and Michael Brecker. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, MuTri-tohtorikoulu, jazz. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-373-1
Puusaari, Maria. 2025. “Leading” as a mode of interaction and communication in contemporary music performance-practice on the violin. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, DocMus-tohtorikoulu, klassinen musiikki. http://www.urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-388-5
Sariola, Soila. 2025. Taide kulki lävitseni: Monitaiteinen improvisaatio muusikkouden syventäjänä. Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, MuTri-Tohtorikoulu, kansanmusiikki. https://etno.net/julkaisu/opinnaytteet/taide-kulki-lavitseni-monitaiteinen-improvisaatio-muusikkouden-syventajana